Biztosan zseni a gyerek?bulváros.hu2009 október 26., hétfő 07:05 Onnan tudható meg, ha zseni, hogy sok baj van vele. Az óvodában pszichológushoz küldik, iskolában magatartási baj van vele, sehova sem tud beilleszkedni, pedig nagyon okos. Nem értik a kortársai, csak a kb. 10-15 évvel idősebbek. Különc, és elmélyült személyiség.

A szülő-gyermek viszony a legszorosabb kapcsolat időtlen idők óta. Viszont, nem szabad túlzásokba esni, még akkor sem, ha a gyermekről van szó. A törődés és elfogultság természetes szülői reakció, ennek ellenére meg kell tanulni megállni a határoknál és nem átesni a ló túlsó oldalára.

Minden szülőnek saját gyermeke a legszebb, legokosabb és legtehetségesebb a világon. Ez jobb esetben fordítva is így működik, hiszen tapasztalatból tudjuk, hogy a mi szüleink a legjobb szülők a világon (számunkra).

Számtalan szülő gondolkodik már a megszületés időpontjától, hogy vajon gyermeke milyen óvodába, iskolába, sőt egyetemre járjon, mivé is váljon, milyen jövője legyen. Nagy a felelősség és a teher, hogy jó irányba tereljék a "kiscsibéket", mennyire engedik választani őket és segítsenek a döntéshozatalban, hogy olyan munkát/hivatást találjon magának, amit szeret.

A túlzott atyai gondoskodás beszürkíti a tisztán látásukat és elfogultságuk zsenivé avanzsálja a szokványosan tehetséges csemetét. Általában a szülők gondolkodásában találhatók hibák. A gyereknek az a dolga, hogy gyerek legyen! Ami érdekli, azt meg kell neki mutatni, de kb. 7 éves koráig semmilyen oktatással, nem szabad terhelni, utána is csak mértékletesen.

Sokat kell velük törődni és játszani, arra ösztönözni, hogy a maga kis gyermeki világában egyre tökéletesebben fejlődjön, kiteljesedjen. Ha zseni akar lenni, úgyis az lesz, hiszen zsenit nem lehet nevelni, arra születni kell. Rendszerint be kell tartani a fejlődéslélektani folyamatokat, és a korának megfelelően haladni tanítgatásával. Amit az iskolában kell majd megtanulnia, annak oka van, és megfelelő ideje.

Nem helyes 4-5 éves gyermeknek komplex dolgokat tanítani, mint írás, olvasás, számolás, mert még ilyen idős korban nem alakult ki a fogalmi gondolkodásuk. Meg tudják tanulni, de nem tudják hová tenni és használni ezeket az ismeretlen kifejezéseket. Még nincs tisztában a szavak jelentésével sem. Hasznosabb, ha hagyjuk, hogy egyszerűen gyerek maradjon a kicsi, mert egészséges és kiegyensúlyozott személyiségfejlődés csak így érhető el.

Szükség van az alapokra, ezek gyakorlójátékokkal, és szerepjátékokkal sajátíthatók el. Kimaradása a gyermek életéből nagy hiba, mert mondjuk szociális téren rendkívül nagy lemaradást, később beilleszkedési zavarokat okozhat. - Ha alapok nélkül épül meg a ház, könnyen összeomolhat.-

A legfontosabb szeretni a gyermeket és lehetőséget biztosítani számára, hogy azt tegye, amihez kedve van. Semmit sem szabad erőltetni, ez majd kialakul. Amennyiben nem lesz kimagasló teljesítményű akkor sem kell elkeseredni, a legfontosabb hogy boldog gyermekkora legyen, mert ez végigkíséri egész élete folyamán. A kicsit is felnőtt számba kell venni és komolyan foglalkozni vele, őszintén. Ezek mind olyan befektetések, amelyek kamatostul megtérülnek.

(Ökrös Anita)

Forrás:http://www.bulvaros.hu/cikk/t538d1/